（一）校内人才培养质量显著提升

在本校戏曲导演专业的教学实践中全面应用该成果，学生的综合素养与专业能力得到明显增强。学生对戏曲导演知识的掌握更系统全面，在各类戏曲创作实践中，将传统元素与现代理念有机融合，创作出的作品质量更高。近五年在校学生共参与了校内外200余部作品的创作，参加全国小品小戏优秀作品展、乌镇戏剧节、北京大学生戏剧节、北京国际青年戏剧节、上海国际艺术节等展演50余场次，获奖30余次；近五年毕业的100余名学生中，已经晋升高级职称的有15人，他们也参与众多剧目的导演创作，部分作品在各类艺术节、戏曲展演中崭露头角，获得国家级奖项20余次，省部级以及地市级奖项40余次。近三年戏曲导演专业的考研升学率大幅提高，毕业生就业率达到了100﹪。

（二）相关院校借鉴应用成效良好

多所兄弟院校的戏曲导演相关专业借鉴了本成果中的课程体系、教学模式与方法等内容。例如，上海戏剧学院戏曲学院戏曲导演专业、河南大学艺术学院导演专业等在应用本成果后，教学理念得到更新，教学过程中理论与实践结合更加紧密，学生的学习积极性和主动性被充分调动起来，人才培养质量稳步提高，毕业生在进入戏曲行业后，能更快适应岗位要求，得到用人单位的认可，为行业输送了更多高质量的戏曲导演人才。 

（三）行业交流活动逐步深化         

在戏曲行业相关研讨会议、学术交流活动中，该成果备受关注，成为热点话题被频繁探讨与分享。许多戏曲院团主动与导演系合作，将在职的戏曲导演送到我系学习进修，并邀请相关教师与毕业生参与院团剧目策划、导演工作，促进了导演系与院团之间在创作理念与实践方法上的互通有无，对推动整个戏曲行业的创新发展、提升行业人才的整体素质起到了积极作用。 

（四）社会影响范围不断扩大         

通过成果的推广应用，让更多人了解到戏曲导演艺术的多元魅力，提升了社会对戏曲的关注度。以国家社科基金艺术学重大项目《戏曲人才培养体系研究》为依托，系统总结了戏曲导演人才培养的普遍规律和独特的教学模式，在核心期刊发表《构建新时代中国特色戏曲学科体系》《新文科背景下戏曲学科建设的新变化》《人才培养中传统艺术与时代艺术的通融性发展性》《中国戏曲学院戏曲导演人才培养模式研究》等多篇论文，向全国介绍教学成果的基本经验，其中3篇论文被“学习强国”选录推广。同时，一些基于此成果开展的戏曲普及活动、公益演出等，也在一定程度上提升了民众的戏曲审美水平，助力戏曲这一传统文化瑰宝在新时代绽放新光彩。