一、创新协同机制，构建首善标准继续教育生态。本成果创新性构建了“首都地方协同、院校院团联动、专业普及结合”的三维协同机制。通过校外教学点布局，突破地域限制，实现优质资源下沉；依托院校与院团合作，聘请行业名家授课，推动人才培养与行业需求无缝对接；与嵊州越剧艺术学校等地方院校联合创排《许·仙》等大型剧目，实现人才培养与艺术创作的双向赋能；创新专业教育与普及教育融合模式，开展北京市中小学戏曲教师培训、国戏杯学生戏曲大赛、“戏曲进校园”网络课程、与厦门实验中学共建美育基地，形成“专业教育辐射普及教育、普及教育反哺专业教育”的良性循环。此举以首善标准打造了继续教育协同发展的新型生态，为学习型社会建设提供了戏曲教育范式。

二、创新育人模式，激发戏曲人才新质生产力。成果以政治引领为核心，通过“戏曲+思政”育人模式创新，将价值塑造深度融入专业教学。组织师生赴北大红楼开展现场教学，举办“开学第一课”“与时代同行”等思政专题讲座，将社会主义核心价值观融入专业教学全过程，实现思政教育与艺术教育的有机统一。优化管理机制，创新实施“四级教学监控体系”，强化全过程质量管控。完善评价体系，建立“素养与能力并重”的多元评价标准，将日常表现、舞台实践、人文素养等纳入考核，激发人才培养新质生产力，为继续教育可持续发展注入核心动能。

三、创新发展战略，实现继续教育高效能改革。成果以高质量发展为目标，通过高标准谋划和高效能推进，实现继续教育系统性改革。构建“学历教育筑基、非学历教育提质、社会服务拓面”的三维发展格局，打破三类教育壁垒，努力推动课程互通、学分互认。深化数字化转型，搭建集成化数字平台，实现教学管理、资源调配一体化运作。创新性开展“京韵古都传承之旅”研学、乡村文化帮扶等项目，推动继续教育从规模扩张向内涵发展转型，为戏曲继续教育改革创新提供了可复制、可推广的实践路径。