（1）育人理念创新——构建“戏曲+”人才培养体系。戏曲是中华文化的瑰宝，它的发展既需要继承戏曲艺术的优秀传统和艺术成果，又需要与时俱进，不断进行创造性转化和创新性发展。学校通过构建“戏曲+思政”“戏曲+联考”“戏曲+院团”“戏曲+文旅”“戏曲+科技”等多元化、多层次的戏曲人才选拔与培养矩阵。
     其中的“戏曲+科技”理念，紧跟科技发展浪潮，借助人工智能技术，使戏曲艺术在创作模式、舞台展示形式与传播方式等方面发生重大变革，促进科技与戏曲艺术实现深度融合，在技术理性与人文价值之间寻求有机平衡。数智技术为民族演艺的创造性转化注入新动能，这一进程不仅能实现中华优秀传统文化的守正与创新，更能推动中华传统艺术的创新性发展和创造性转化。
    （2）选拔机制创新——创立高等教育戏曲类人才选拔机制。在教育部和北京教育考试院指导下，中国戏曲学院与各省考试机构、戏曲院校共商改革方向与实践路径，求同存异，总体实现了国家政策方向、学校人才培养实际、考生利益诉求的有机统一，打破多年以来戏曲院校分别组织校考的惯例，在全国范围推行戏曲类省际联考，创新了高等教育戏曲类人才选拔机制。
    （3）育人路径创新——建立学演结合的实践教学路径。学校先后建立国家大剧院、梅兰芳大剧院、长安大戏院、北京人民艺术剧院等80个校外教学实践基地，把课堂教学、校外实践与服务社会紧密联系起来，构建各个环节互相促进、互为补充、协同发展的实践教学体系，充分发挥实践教学在人才培养中重要作用，增强学生艺术创新精神和创造能力。
    （4）办学模式创新——打造院（团）校协同育人模式。学校统筹社会优势资源，实现招生-培养-就业全过程协同合作，以“2+1+1”的办学模式加大地方戏人才培养力度，目前已招收90个剧种学生，实现戏曲人才培养的省域全覆盖。
    （5）教学方式创新——践行小班制教学制度。学校坚持“以学生为中心”教育理念，遵循戏曲艺术人才培养规律，根据戏曲类课程实际，实行专业课小班教学制度。小班教学是戏曲人才培养独特的教学模式，学校开设小班授课的专业比例达52%。