本成果源于中国戏曲学院京昆系在长期教学实践中对原有的“剧目、基本功、文化理论”三大模块型教学体系的深度反思与系统升级。原有体系虽明确了教学内容的基本范畴，但在实际运行中逐渐暴露出三大模块割裂、缺乏动态融合机制、评价体系不健全、教学结构固化等深层次问题。为此，本成果构建并实施了以“剧目核心制”为统领的“一课双轨三测评”现代化戏曲教育模式，实现从“并列模块”到“有机融合”、从“经验教学”到“科学育人”的系统性变革。