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张艳红，女，硕士研究生学历，副教授，中国戏曲学院京昆系表演教师党支部书记， 花旦剧目教师。 曾获： 2008年北京市高校教师基本功大赛一等奖 2019年北京市高等学校青年教学名师 2025年北京市高校教师教学创新大赛 优秀奖 |
张艳红副教授作为项目核心成员，在“剧目核心制的教育体系现代化变革与创新实践”中作出了前瞻性与创新性的重要贡献，其贡献主要体现在以下方面：
一、开创AI赋能戏曲教学新路径，推动教学模式智慧化转型
张艳红副教授以前瞻性的教育视野，率先开展人工智能技术与传统剧目教学的深度融合探索。她主持的'AI辅助传统戏曲教学'研究项目，系统构建了'课前智能预习-课中实时反馈-课后个性强化'的智慧教学闭环。通过建设《主修剧目》数字教材、打造智慧教室环境，她将AI技术深度融入剧目教学全过程，实现了对学生表演动作的精准捕捉、智能分析和可视化反馈，有效解决了传统教学中'口传心授'难以量化评估的技术难题，为戏曲教育的现代化转型开辟了新路径。
二、创新'以导代教'教学模式，促进学生个性化艺术发展
在AI技术赋能的基础上，张艳红副教授创新提出并实践了从'教'到'导'的教学理念转变。她利用AI创作辅助工具，引导学生开展自主学习和个性化艺术探索，使教师角色从单纯的知识技能传授者，转变为学生学习过程的引导者和艺术创新的促进者。这种教学模式不仅提升了学生的自主学习能力，更鼓励学生在继承传统的基础上形成个人表演风格，有效培养了学生的艺术创造力和表现力，实现了从'学戏'到'创戏'的能力跃升。
三、构建数字化教学资源体系，支撑剧目教学高质量发展
作为北京市'本科教学改革创新项目'负责人，张艳红副教授系统推进戏曲教学资源的数字化建设。她主持建设的《主修剧目》数字教材和配套资源库，整合了经典剧目的影像资料、表演解析、训练要点等多元内容，为学生提供了全天候、个性化的学习资源。这些数字化成果不仅服务于校内教学，更为其他院校的剧目教学提供了可复制、可推广的资源范式，显著提升了戏曲教育的资源共享水平和教学质量。
四、深化教学理论研究，推动传统艺术与现代教育融合
张艳红副教授在推进教学实践创新的同时，注重理论研究的深化。她主持的国家艺术基金2025年度艺术人才培训项目，以创新型的教学模式为刘长瑜花旦表演艺术的传承做出巨大贡献。
