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张晶，女，硕士研究生学历，三级教授、一级演员、硕士生导师，中国戏曲学院京昆系梅派剧目教师。曾获： 2017年 北京市长城学者 |
张晶老师作为梅派第三代传人、国家一级演员和硕士生导师，在“以剧目教学为核心”的现代化戏曲表演教育体系构建与实践中，发挥了核心骨干作用，作出了系统而深入的贡献，主要体现在以下方面：
一、以深厚的梅派艺术底蕴，夯实剧目教学的传统根基
张老师凭借其丰富的舞台实践与代表剧目（如《贵妃醉酒》《霸王别姬》《太真外传》等）的深厚积淀，将梅派表演艺术的精髓系统融入剧目教学。她不仅精准传授经典剧目的唱、念、做、舞等外在程式，更注重引导学生理解梅派艺术“中正平和、形神兼备”的美学内核，确保了剧目教学在高起点、高标准上运行，为体系提供了坚实的传统支撑。
二、以科研项目为驱动，推动剧目教学的理论创新与内涵深化
张老师主持并参与了多项省部级及以上科研项目，如北京市重点项目“梅兰芳先生早期与杨小楼先生合作的《霸王别姬》研究”、北京市社科基金项目《梅派唱腔的音视频与电脑辅助教学研究》等。这些研究紧密围绕经典剧目展开，其成果直接反哺教学，提升了剧目教学的理论深度与学术含量，实现了“研教相长”。
三、以教材建设与课程开发，系统固化剧目教学成果
她撰写并出版了《生死恨》《西施》《长生殿》等多部梅派经典剧目的教案教材，为剧目教学的规范化、体系化提供了重要范本。同时，作为国家级“精品视频公开课”主讲人，其主讲的思政课“京剧穆桂英挂帅”获评北京高校“最美课堂”一等奖，成功探索了剧目教学与课程思政的有机融合路径，拓展了剧目教学的育人功能。
四、以创新实践拓展剧目教学的当代边界
张老师积极参与新编戏的创作演出，并主演多媒体剧目、参与文献电影等，展现了剧目教学在传承基础上的创新活力。她将这些前沿艺术实践的经验融入教学，引导学生思考传统程式在当代语境下的转化与应用，培养了学生的创新思维与适应能力。
五、以卓越的传承成效，验证剧目教学体系的实践价值
在人才培养方面，张老师成果斐然，其指导的学生在专业赛事中屡获大奖。这充分证明了其以剧目为核心的教学方法在拔尖人才培养上的有效性，为“普遍培养与重点拔尖相结合”的教学模式提供了成功案例。
张晶老师凭借其作为表演艺术家、研究者和教育者的多重身份，将深厚的艺术传承、前沿的学术研究与丰富的教学实践融为一体，在“以剧目教学为核心”的教学体系架构中，承担了从艺术示范、理论研究、教材编写、课程创新到人才培养、社会推广的关键角色，为该教学成果的成熟、完善与有效实施作出了不可替代的重要贡献。
