创建培养标准：成果聚焦培养“通语言、懂戏曲、善传播、强管理”的戏曲传播人才，培养的学生具备一定发现问题、分析问题和解决问题的能力，能借助传播方法和传播工具推动戏曲的海内外传播，具有一定项目管理与运营能力，为戏曲海内外传播提供人才支撑。

构建课程体系：构建语言类、戏曲文化类、交流传播类、管理营销类课程体系，强化核心课程及核心能力培养，不同课程间实现交叉互补，形成模块化、递进式的专业课程集群。在此基础上组建由教授、副教授与讲师构成的跨专业教师团队，全面开展专业课程群的教学建设与教学改革工作；进入高年级阶段后，建立本科生导师制，带领学生深入政府文化部门、剧院团（场）、文化企业等单位，通过项目制实践、岗位实习等形式推进产学研深度融合，实现学业与职业双发展，

推动教材建设：聚焦戏曲术语翻译、戏曲文化传播、文化交流项目管理、艺术营销等，深度融合前沿行业动态与教学需求，依托课程教学改革改革成果，组织教师团队编写系列教材。教材内容强调理论与实践结合，引入真实案例、实操任务和创新模型，确保知识、理论与实践的系统性与应用性。同时，邀请业内专家、学者参与建立教材审核与更新机制，实现教材资源共享与动态优化，并广泛应用于课堂教学与实训环节，显著提升学生的专业素养与行业竞争力。

加强平台建设：联动学校、社会与学术科研平台，通过建立跨领域合作机制，通过实践平台建设、联合项目开展、学术活动举办等，以服务首都社会文化发展为目标，以提升人才培养质量为核心要义，推动产学研有效融合，创新交流合作机制，协同企业、政府及非营利组织等多方平台，整合优势资源，形成长效合作机制，实现创新人才培养的可持续化发展。