成果在我国戏曲音乐研究生教育领域形成了以“教学相长”为核心理念的创新模式，为我国戏曲音乐研究生教育树立典型成功范例。

一、培养理念创新，构建师生共生的能力进化圈。

打破传统戏曲音乐教学的单向模式，通过校内外导师共同指导、鼓励研究生参与导师创研项目等多项机制，促成教学角色动态转换。以开 放型实践课程、推动跨系部剧目联合等实践项目，导师在指导学生创研 实践中深化行业前沿认知，学生在与导师共同攻关艺术难题时反哺教学 案例库，形成“教学实践—问题发现—能力迭代”的闭环成长链。

二、培养机制创新，打造戏曲音乐传承创新共同体。

联合国家京剧院等专业院团建立教学实践基地，打破高校单一培养局限，深度整合高校研究生教学与企业行业实践资源，构建“双场景”（校园教学+院团实践）、“双导师”（校内+行业）的传承创新共同体，为人才成长注入行业活力，实现人才培养支撑行业发展、行业发展反哺人才培养的良性循环，为行业传承创新注入持久动力。

三、理论研究创新，搭建跨域攻坚的科研育人平台。

    打破理论研究单一化瓶颈，设立非遗戏曲音乐研究机制与跨学科研究平台，以省部级及以上课题为牵引，带领研究生参与《戏曲音乐传承 发展研究》等 18项课题攻关，将科研过程转化为教学环节。通过“导  师牵头—学生参与—成果反哺教学”的模式，实现科研与教学的深度融合。